الذهاب إلى الدعاية
قبرص
أثينا
موسكو
كييف
مينسك
ريجا
لندن
هونغ كونغ
التعليم »

7 أفضل أنظمة التعليم في العالم: ما هو سرهم؟

على صفحات صحيفة التايمز البريطانية نشرت مؤخرا تصنيف نظم التعليم الرائدة في العالم. وجمعت تلك الترتيبات على أساس البرنامج الدولي لتقييم الطلبة (PISA)، والتي تضم إجراء الاختبارات من أجل دراسة مستوى معرفة القراءة والكتابة من الطلاب وقدرتهم على تطبيق معارفهم في الممارسة.

خلال اختبارات التحقق من مستوى تعليم التلاميذ الذين تتراوح أعمارهم بين سنة 15، ويجرى اختبار كل ثلاث سنوات. وقد تم تجميع أول PISA الترتيب العام في 2000، ثم السطر الأول التي اتخذتها نظام التعليم في فنلندا. بعد سنوات 12 الوضع لم يتغير ولا يزال في المقام الأول هو فنلندا. ومن الغريب، من الثاني إلى الخامس احتلت نظام التعليم هذه البلدان الغريبة مثل كوريا الجنوبية وهونغ كونغ واليابان وسنغافورة.

مؤسسات المملكة المتحدة على نتائج اختبار PISA 6 لم تكن الا بعد لها هي هولندا ونيوزيلندا وسويسرا وكندا. لا روسيا ولا الولايات المتحدة لا يمكنها حتى أدخل ترتيب العشرة الأوائل.

محاولة لفهم ما تسبق نجاح نظم التعليم، الذي تولى منصب قيادي في ترتيب PISA.

فنلندا

عند بلوغ سن الأطفال 7 الفنلندية تذهب بالضرورة إلى المدرسة. السنة قبل أن يتمكنوا من الحصول على التعليم ما قبل الابتدائي في الروضة أو المدرسة، ولكن ليس بالضرورة.

في السنوات الست الأولى من الدراسة، والطلاب الفنلندية لا تحصل على تقييمات، لذلك لم يكن لديهم للبقاء لساعات لالواجبات المنزلية والامتحانات. في المدرسة، وتشارك الأطفال معا، بغض النظر عن مستواها الحالي من المعرفة. إلى حد كبير لهذا السبب بين طلاب قادرة وغير كفء والفرق ليس ملحوظا كما.

في كل فئة من فيسك لا يمكن أن يكون أكثر من الناس 16. وبسبب هذا المعلم يمكن أن تكرس المزيد من الوقت لطالب معين والطالب، في المقابل، سوف يكون مشغولا أداء مهمة محددة، وطلب عدم المعلم أنه لم يفهم.

بالمقارنة مع الولايات المتحدة، حيث زادت من الأطفال في المدارس الابتدائية التي تجرى على التغيرات في متوسط ​​دقائق 29، وهذه المرة في فنلندا مرتين تقريبا، ويصل 2,5 75 دقيقة في اليوم. في جدول المعلم ليست 4 أكثر ساعات في اليوم الواحد. أيضا المدرسين تخصيص وقت، والذي يستخدم حصرا لنموهم المهني، فهو يقع في حوالي ساعتين في الأسبوع.

بالمناسبة، في فنلندا، مهنة التدريس هي واحدة من أكثرها احتراما، وتتطلب من المعلمين أيضا قدرا كبيرا. على سبيل المثال، كل من المعلمين الفنلندية يجب درجة الماجستير والحصول على أول وظيفة لهم، ويجب أن يكون المعلم عضوا على الأقل من 10٪ أعلى الخريجين في الدورة.

حول هيبة المهنة ويقول عدد من المتقدمين للحصول على وظيفة من المعلمين: في المنافسة العام 2006 على مكان المعلم واحد في المدرسة الرئيسي كان الناس 100، مع مستوى الأرباح المعلمين في المعدل الوطني هو حول 25 ألف يورو سنويا.

كوريا الجنوبية

فترة مدرسة للأطفال الكوريين يبدأ عندما تصل إلى ست سنوات قبل أن يتمكنوا من تلقي التعليم الابتدائي في رياض الأطفال، حيث يمكن ارسلت بالفعل من العمر ثلاث سنوات، ولكن ليس بالضرورة.

الأطفال الذين تصل أعمارهم إلى 6 12 سنوات تدرس في المدرسة الابتدائية، ثم يذهبون إلى المدرسة الإعدادية، حيث يأخذ التعلم على سنوات 15 الطفل. وكقاعدة عامة، أطفال المدارس الابتدائية والاعدادية اختيار، مسترشدة قربها من المنزل. ثم، عندما يحصل على الاختيار بين التعليم المهني والأكاديمي في المدرسة الثانوية العليا، فإنها يمكن أن تذهب إلى مدرسة أخرى.

عن محتوى المنهج المدرسي في البلاد هي وزارة التعليم والعلوم والتكنولوجيا، والذي يعدل في كل سنة 10. للمدارس المعتمدة التخصصات الأكاديمية الأدنى الإلزامي، ولكن المدرسة لديها سلطة تقديرية لاختيار وحدات إضافية.

في تدريب الأطفال في المدرسة الابتدائية مع الطبقة يتعامل مع مدرس واحد. قائمة من الموضوعات للأطفال في هذه السن هو الرياضيات موجودة بالضرورة، والأخلاق، والكورية، والعلوم الاجتماعية والطبيعية الأساسية، وكذلك الرسم والموسيقى. وبالإضافة إلى هذا المعلم يجب أن تكون ملزمة أن ينقل إلى طلاب المعرفة من شأنها أن تساعد الأطفال على حل العديد من المشاكل، ويتم تدريس الأطفال تقاليد وثقافة البلد، فإنها تضع أيضا المبادئ الأساسية للحياة، استنادا إلى أمثلة الإنتاج الفعلي.

في المدرسة الثانوية، حيث يتحرك الأطفال للوصول إلى سنومكس، فإنها تواجه مطالب أكثر خطورة. لذلك، الجدول الزمني للدروس تصميم للتلاميذ 12 ساعة في اليوم لمدة 14 أيام في الأسبوع، وإجمالي عدد ساعات التدريب سنويا يصل إلى الآلاف. في هذه الحالة، يمكن زيادة عدد الطلاب في فئة واحدة إلى الناس شنومكس. ويستند الانتقال إلى الصف التالي في المدارس الكورية الجنوبية فقط على سن الطلاب، لذلك لا توجد امتحانات هنا. تنتظر امتحانات القبول لتلاميذ المدارس فقط عندما تصل إلى سنومكس سنوات، عندما سوف تحتاج إلى دخول مدارس الإدارة العليا العليا. بدلا من الامتحانات، والمعلمين تقييم أداء كل المراهقين في المواضيع الفردية، عمله اللامنهجية، والحضور، والإنجازات الخاصة، فضلا عن التنمية الأخلاقية. كل هذه البيانات لا تستخدم حتى اللحظة التي يقرر فيها المراهق تعليمه.

في كوريا الجنوبية، ومهنة التدريس هو الشرفاء بما فيه الكفاية، أن الأول من كل يحدده استقرار العمل، وظروف العمل الجيدة وأجور أعلى. على سبيل المثال، فإن متوسط ​​الراتب القومي للمعلم هو 41 ألف يورو سنويا، ولكن نظرا لكمية الحوافز التي يمكن أن تزيد إلى 62 ألف يورو. لمرشح لمنصب مكان المعلم يجب أن يكون على درجة البكالوريوس وأدخل أعلى 5٪ من خريجي الجامعة.

هونغ كونغ


هيكل هونغ كونغ نظام التعليم هي مشابهة جدا لهدف كوريا الجنوبية. في هذا البلد، ويمكن للطلاب المدارس الثانوية المستقبل من العمر ثلاث سنوات تذهب في روضة خاصة، ويصل 6 في سن الطفل في المدرسة الابتدائية، 12 سنوات - يذهب إلى المدرسة الإعدادية، حيث كان يتعلم لسنوات 15، ثم تنفق 2 سنة أخرى في المدرسة الثانوية العليا.

وعلى النقيض من كوريا الجنوبية، وهونج كونج الطلاب في 50٪ مؤسسات مختارة لا حسب الموقع الجغرافي والقرب من المنزل. وكقاعدة عامة، محجوز عن 60٪ من المقاعد في كل مدرسة لأبناء المعلمين، وكذلك الأشقاء من هؤلاء الطلاب الذين يدرسون حاليا في المؤسسة.

في المدرسة الابتدائية، والأطفال لا يمر أي امتحانات. حتى سنوات 2012 في نظام التعليم في هونغ كونغ وقدمت لامتحان 2 فقط: الأول - في نهاية المدرسة الثانوية، والثانية - بعد دراسة في المدرسة الثانوية العليا. ولكن مع وجدت تغييرات سنة 2013، والآن الطالب سوف تحتاج إلى اجتياز امتحان واحد - بعد الانتهاء من دورة التدريب بأكمله.

يمكن للطلاب هونج كونج تختار لنفسك واحدة من عدة برامج من الدراسة: الدراسة في الصباح، في فترة ما بعد الظهر أو كل يوم. في معظم المؤسسات التعليمية هو من أولويات هذا هو الخيار الأخير. في بعض البرامج، بالإضافة إلى التخصصات الأساسية والتركيز على نجاح الطالب خارج أسوار المدرسة. وتقام فصول في اللغة الصينية كلغة ثانية اختيارية هي الإنكليزية.

في هونغ كونغ نظام التعليم في السنوات الأخيرة طورت بشكل ملحوظ، وهنا، كما هو الحال في كوريا الجنوبية، على الكثير من الاهتمام ويدفع ليحل محل وسائل الإعلام الرقمية الورقية.

على الرغم من حقيقة أن عدد الطلاب في الصف يمكن أن تصل إلى الناس 40، والجدول الزمني للدروس المعلم هو ليس ساعة 10-12 في الأسبوع.

اليابان


وكما هو الحال في المدارس الأخرى في المنطقة الآسيوية، فإن هيكل التعليم المدرسي في اليابان لا يختلف عمليا عن تلك الموصوفة أعلاه. طفل ينتظر لمدة ثلاث سنوات في رياض الأطفال (الرغبة)، ثم سنوات 6 في المدرسة الابتدائية، بعدها يمضي 3 سنوات في المدرسة الثانوية واستكمال دراسته ثلاث سنوات في المدرسة الثانوية العليا. ولا يشمل المنهج الإلزامي سوى المدارس الثانوية الابتدائية وغير المكتملة. بعد ذلك، بعد الوصول إلى سنومكس في سن الشيخوخة، وقال انه يمكن أن تتوقف تماما دراسته. ومع ذلك، كما تظهر الإحصاءات، ما يقرب من شنومك٪ من الطلاب اليابانيين لا تزال تذهب إلى المدرسة الثانوية العليا.

برنامج التدريب في هذا البلد هو عمليا لا يختلف عن المعتاد، فإنه يشمل البنود التي تهدف إلى دراسة اللغة الأم، والرياضيات، والأدب، والدراسات الاجتماعية والموسيقى والتربية البدنية. وبالإضافة إلى ذلك، فإنه يمكن إبقاء التربية الأخلاقية وضبط النفس.

التعليم في المدارس الابتدائية والإعدادية على أساس مبدأ "النزاهة" عندما يتم تركيز الطلاب في كل مرة على حل نفس المشكلة. ولكن على الرغم من هذا، والطبقات ونادرا ما يتم إلقاء محاضرة حرف، بقدر ما تبدو وكأنها دراسة مشتركة ومناقشة هذه المسألة تجري دراستها لمشاريع محددة والواجبات العامة.

إذا حتى وقت قريب، واضطر الطلاب للدراسة في أيام 6 في الأسبوع، والقيام على كمية كبيرة من الواجبات المنزلية، وإعطاء مزيد من الوقت ومزيد من التدريب، خاصة في فترة التحضير للامتحان، بفضل الإصلاحات الجديدة الآن يتعلمون أيام 5 في الأسبوع. ومع ذلك، فإن كمية الواجبات المنزلية على أن هذا لا يقلل.

في المدارس اليابانية هي الامتحانات إلزامية اثنين: في نهاية المرحلة الإعدادية وعند الانتهاء من المدرسة الثانوية. ونتائج مثل هذه الاختبارات تحدد إلى حد كبير حيث يحصل الطالب إلى المرحلة التالية من التعلم. ويستند التقييم على أساس مختلف الاختبارات والواجبات المنزلية. وعلاوة على ذلك، يصبح معلم الصف معلمه الذي لا يساعد فقط في المدرسة ولكن أيضا خارجها.

في اليابان، المعلم - الناس محترمة جدا، والحصول على مهنة صعبة جدا. على سبيل المثال، من كل عدد من الناس على استعداد للحصول على هذه المهنة حقا الحصول على دبلوم المعلمين فقط 14٪، منها فقط 30-40٪ العثور على عمل في المدارس.

15 والمعلمين مع سنوات من الخبرة في هذا البلد يمكن الحصول على أمر 38 ألف يورو سنويا، والوقت الذي يقضيه أمام جمهور، أقل أنهم مرات 2 تقريبا من نظيراتها الأمريكية (27٪ ضد 53٪ في الولايات المتحدة).

سنغافورة


مدارس سنغافورة تأخذ على تعليم الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ست سنوات. هيكل التعليم على النحو التالي: هناك مدرسة الابتدائي إلزاميا، حيث يقضي الأطفال سنوات 6، تليها المدرسة الثانوية، الذين يبلغ عددهم الكثير من الخيارات، واكتمال العملية بالطبع ما قبل الجامعي من الدراسة.

في تعلم تلاميذ المدارس الابتدائية قبل أن تصل إلى سنوات 12، هنا يتم تعليمهم بلغتهم الأم واللغة الإنجليزية الإلزامي، والرياضيات وغيرها الكثير من أصغر، ولكن أي عناصر أقل أهمية، مثل الموسيقى والتربية البدنية، والتربية الجمالية، وغيرها. بعد الانتهاء من المدرسة الابتدائية، والأطفال اجتياز الامتحان المطلوب - الابتدائية ترك الدراسة.

بعد اجتياز الامتحان، فهي، من حيث المبدأ، على هذا، ويمكن الانتهاء من دراستهم، ولكن في الغالبية العظمى من الشباب لا يزالون يذهبون إلى المستوى التالي. وينقسم برنامج المدرسة الثانوية إلى عدة أنواع، من بينها: مدة دورة خاصة سنوات 4-6، تحطم بالطبع المدة 4 سنوات، ومدة العادي لل5 بالطبع السنوات الدراسية، وبالطبع التقنية العادية مصممة لسنة 4، وقبل الخدمة التي تأخذ 1- سنة 4.

بعد اجتياز تتلقى طلاب المدارس الثانوية على شهادة التعليم العام، ونوع يعتمد منها في الدورة (في ترتيب مستويات متزايدة من N، O و A). وجود مثل هذه الوثيقة، فإنها يمكن أن تتوقف أو مواصلة تعليمه في جامعة، ثم حصل على شهادة الفئة «A».

لموقف المعلمين في سنغافورة تأخذ الجميع بعيدا. عادة، يتم الاختيار من أفضل 30٪ من خريجي الجامعات. ومع ذلك، فهي ليست دائما قادرة على أن تتخذ، حسب التنافس على مكان المعلم هو دائما كبيرة جدا.

متوسط ​​راتب المعلم في سنغافورة هو 35 ألف يورو سنويا، وهنا يوجد نظام مكافأة محددة، والذي يسمح لك لزيادة الأرباح تصل إلى 30٪ من الراتب. وتحسب المكافآت سنويا، اعتمادا على نتائج اختبار للمعلم، الذي بتقييم الجودة الفنية، القدرات المتاحة، ونسبة المشاركة في الحياة المدرسية.

المملكة المتحدة


البريطانيون نظام التعليم PISA تصنيفات عمليا أي تأثير. في مجال التعليم، فقد كان هذا البلد دائما، هو وسوف تكون شعبية بسبب النخبوية من المدارس المحلية، وخصوصا عندما يتعلق الأمر مدرسة داخلية مع قرون من التاريخ.

معظم هذه المدارس تنتمي إلى فئة النخبة، كما أن هناك لا يسلب كل، أو من حيث تدريب المالية أنها سوف تكون فعالة فقط رغيد الناس. من ناحية أخرى، وغالبا ما ينفصل المدارس الداخلية في المملكة المتحدة حسب نوع الجنس، سواء للبنات أو للبنين. لفصل التعليم هو الكثير من الأسباب، لهذه المسألة، وبالنسبة للمشترك، وبالتالي فإن العامل الحاسم هنا لا تملك هذا ولا ذاك.

بشكل عام، التدريب في المملكة المتحدة يبدأ مع سنوات شنومكس. في المدرسة الابتدائية، والأطفال حتى تصل إلى سن شنومكس سنوات. وكقاعدة عامة، والواجبات المنزلية في هذه المرحلة من التدريب غائبة. وقدم هذا فقط في السنة شنومكس، عندما أعطيت المعلمين الفرصة لاتخاذ قرار مستقل، لطرح الأطفال الواجبات المنزلية أم لا. في مرحلة التعليم في المدرسة الابتدائية، يتم فحص التقدم في المواد في شكل تسليم مقال أو مشروع، بعد الانتهاء من الدورة، امتحان القبول امتحان المشترك يلي. استسلامه الناجح يفتح الباب للتلميذ إلى المدرسة الثانوية، وبعد ذلك (في سنومكس سنوات) يأخذ المراهق الامتحان غسس المقبل لشهادة التعليم الثانوي العام. يجب أن تكون هذه الشهادة بالضرورة لكل مراهق في المملكة المتحدة.

السمة الرئيسية للالمدارس البريطانية هو مرفق جامدة لتقاليد التعليم في هذا البلد. لذلك، هي الصفات الأساسية من الزي المدرسي، مشاركة الطلاب في المناسبات الخيرية والعمل الاجتماعي العادية. في فصول مع الأطفال حتى بلوغهم سنوات 8 كان مدرسا، ثم تظهر تدريجيا المعلمين في مواضيع محددة، فإن المهمة الرئيسية - لإعداد الطلاب لاجتياز الامتحان المطلوب.

البرنامج التدريبي في مدرسة داخلية مغلقة يمكن تخصيص لكل طالب أو مجموعة من الطلاب تجمعوا على قدراتهم. وغالبا ما يدرس العناصر الإضافية التي قد لا تكون في المدرسة العادية. هذا ليس هناك ما يمنع، لأن المدارس الخاصة العاملة اللوائح تدريبية منفصلة، ​​مما يتيح المدارس لتطوير برنامجهم. لذلك، يتم إجراء بعض الحد الأدنى، والتي يستطيع الطالب إضافة دورات إضافية التي يحتاجها.

هولندا


في هولندا، ويمكن إرسال الطفل إلى الحضانة مع سنوات 3-4، مع 5 12 سنوات قبل أن يجب أن تذهب إلى المدرسة الابتدائية، وبعد ذلك اضطر لاجتياز الامتحان.

اعتمادا على نتائج الفحص، قد يختار المراهق لمزيد من التعليم الثانوي التحضيرية (VMBO) مدة 4 العام التعليم الثانوي العام أو التعليم ما قبل الجامعي والتعليم الثانوي العام مدة 5 سنوات، أو التعليم ما قبل الجامعي (التعليم ما قبل الجامعي)، وتحسب على سنوات 6. برامج أول سنتين من التدريب في هذه المجالات هي متطابقة تقريبا مع ما فعله من أجل pdrostok يمكن بسهولة تغيير مسارها، عندما فجأة انه غير رأيه لسبب ما. مع سنوات التدريب 2007 في واحد من البرامج المذكورة أعلاه لجميع الطلاب هولندا أمر لا بد منه.

يتم تطوير المعايير التعليمية في هذا البلد من قبل وزارة التربية والتعليم والثقافة والعلوم، ولكن أي مدرسة يمكن أن تكمل البرامج المعتمدة مع أي مواضيع وفقا لتقديرها. في المدارس الابتدائية يتم تدريس الأطفال في وقت واحد ثلاث لغات: الهولندية، الفريزية والإنجليزية. بالإضافة إلى الرياضيات، والدراسات الاجتماعية، فضلا عن الرسم والتربية البدنية. التعليم في المدرسة الابتدائية ينتهي مع امتحان في شكل اختبار، والذي يركز أساسا على تحديد قدرة طالب معين في بعض التخصصات. وبالإضافة إلى ذلك، يقوم المدرسون، جنبا إلى جنب مع المدير، بتجميع التقارير لكل طالب، والتي تؤخذ في الاعتبار عند دخول المراهقين إلى المدرسة الثانوية.

يتم تقييم المعرفة لدى الطلبة في الكثير بنفس الطريقة كما هو الحال في المدارس الروسية: طلاب الهولندية تلقي درجات عن الواجبات المنزلية، والعمل في الفصول الدراسية وللامتحانات الشفوية. المشاركة الفعالة في الحياة من مدارس اتخاذ التلاميذ والآباء والأمهات، مما يتيح لهم الخوض في قضايا التدريب، ورصد التقدم المحرز أبنائهم وإرسالهم في الاتجاه الصحيح.

ومع ذلك، على الرغم من كل هذا التقدم من المدارس الهولندية، لديهم نقص واضح من المعلمين الجيدين. وهذا على الرغم من حقيقة أن متوسط ​​رواتب المعلمين في هذا البلد هو حول 60 ألف دولار سنويا. الحكومة عن كثب رصد هذا، ويجعل باستمرار خطوات نحو تحديث النظام.

مدارس في قبرص

في قبرص، ونظام التعليم هو المدارس الابتدائية ومديري الأوسط. أيضا في الجزيرة هي مدارس للتدريب المهني، وتركز على تدريب الموظفين المؤهلين لانتاج والسياحة.

وكقاعدة عامة، فإن المرحلة الأولى من التعليم هي مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. وفي قبرص، يمكن أن تكون هذه روضة أطفال عامة أو خاصة أو عامة (تنظمها وتمولها جمعيات الآباء). في سنومكس سنوات الطفل ينتظر بالفعل في المدرسة الابتدائية. هنا، مع 5,5 من الدرجة 1، لتعليمهم المهارات الأساسية للكتابة والقراءة والكتابة والحساب في صفوف 3-4 في هذه المواضيع ستضاف إلى الفئات في اللغات الأجنبية (هذا يمكن تعيين إلى الإنجليزية والفرنسية والعربية والأرمنية، وبعض المدارس ليماسول تعليم حتى الروسية اللغة)، والموسيقى، والثقافة البدنية ومختلف الموضوعات من الملف الإنساني.

بعد نقل أطفال المدارس الابتدائية إلى المستوى التالي، وخلال ثلاثة مسجلين بالفعل في المدرسة. وهذه هي المرحلة الثانية من التعليم الإلزامي لمدة تسع سنوات، اعتمدت في قبرص.

بعد سن المراهقة في المدرسة الثانوية يمكن أن يوقف تعليمهم أو الذهاب إلى الأنشطة اللامنهجية في المدرسة الثانوية التي لديها تخصص موضوع معين. منذ يتم استبعاد هذه المدارس من برنامج إلزامي قبرص، والتدريب وتدفع لهم. هنا مراهقين يدرسون ثلاث مجموعات من المواضيع، بما في ذلك الأساسية (أنهم جميعا ضرورية)، والاختيارية الخاصة. اختيارها من العلوم الكلاسيكية، والتخصصات الإنسانية، والموضوعات الفيزياء والرياضيات والاقتصاد واللغات الأجنبية.

باعتبارها التعليم الثانوي البديلة المدارس الخاصة التي تقبل الطلبة لقاء رسوم. وقد ركزت بعض منهم في برنامج التدريب على دراسة اللغات الأجنبية، والأكثر شعبية منها الفرنسية والانجليزية والايطالية.

المصدر: